PM童話論文
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【PM-H21-Q3】「ジキルとハイド」に学ぶ、業務パッケージの採用
🍀概要 『ジキルとハイド』を題材に、業務パッケージの標準機能と外付け開発という二面性を制御しながら、技術的合理性と現場の納得を両立する合意形成…
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【PM-H20-Q1】「ラプンツェル」に学ぶ、利用部門の参加
🍀概要 『ラプンツェル』を題材に、業務に閉じこもる利用部門との心理的距離を見極め、対話と工夫を通じて信頼関係を築きながら、主体的な参加と納期遵…
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【PM-H20-Q2】「羊飼いとオオカミ」に学ぶ、問題解決
🍀概要 『羊飼いとオオカミ』を題材に、連絡制度の信用が揺らぐ兆候に着目し、個人の誇張や制度的欠陥の背景を掘り下げて信頼を再構築したプロジェクト…
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【PM-H20-Q3】「宝島」に学ぶ、プロジェクトの完了時の評価
🍀概要 『宝島』を題材に、新たな道具の導入における反発や混乱に直面しつつ、評価項目の設計と対話を通じて成果と信頼を両立させたプロジェクトマネー…
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【PM-H19-Q1】「ヴェニスの商人」に学ぶ、交渉による問題解決
🍀概要 『ヴェニスの商人』を題材に、部門間で相反する要件がぶつかる状況下で、プロジェクトマネージャが交渉を通じて合意形成を図り、全体最適な解決…
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【PM-H19-Q2】「ハーメルンの笛吹き男」に学ぶ、本稼働開始
🍀概要 『ハーメルンの笛吹き男』を題材に、本稼働判断を迫られるプロジェクトにおいて、未解決課題に対する関係者との対話と信頼形成を通じて合意を得…
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【PM-H19-Q3】「雪の女王」に学ぶ、品質を確保するための活動計画
🍀概要 『雪の女王』を題材に、プロジェクトにおける多言語・多拠点環境でのUI品質確保を図るため、遠隔地とのレビューや現場視点の吸収、経営層との…
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【PM-H18-Q1】「おおきなかぶ」に学ぶ、プロジェクト内の連帯意識の形成
🍀概要 『おおきなかぶ』を題材に、立場や文化の異なる構成員が集うプロジェクトにおいて、連帯意識をいかに形成し、全員参加による問題解決を実現した…
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【PM-H18-Q2】「注文の多い料理店」に学ぶ、プロジェクト予算の超過の防止
🍀概要 『注文の多い料理店』を題材に、豪華な見た目に隠されたリスクを比喩として活かし、外注先の提案に安易に従うのではなく、違和感や兆候から本質…
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【PM-H18-Q3】「三年寝太郎」に学ぶ、開始日固定プロジェクトの変更対応
🍀概要 『三年寝太郎』を題材に、無理のある変更要求に直面した際、全体導入に固執するのではなく、導入範囲を段階化し、限られた期間と体制の中で確実…